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育人模式特色

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立足學生全面發展，實施“育訓并舉”策略，創建出高素質技術技能人才培養新模式

遵循職業教育規律，突出校企“二元”主體，強化認知能力、合作能力、創新能力和職業能力培養，探索形成了以校企合作、工學結合為主要特征的校企貫通“4-1-1”人才培養模式和產教融合“二元三體系”人才培養模式，并在其總體框架下系統化構建了種植類專業“雙線雙循環”任務導向式、養殖類專業“雙班雙基地”工學交替式等教學模式，全面實施了企業主修課、職業導師制、校企雙導師制、雙學籍制、企業學徒制、課程考評個性化、技能大賽免考制等系列配套的育人機制，學生的職業素養、實踐能力、工匠精神得到了極大提升。人才培養模式改革成果已獲3項國家教學成果獎和6項省級教學成果獎。